亲爱的同学们：

　　时光的车轮辙过留痕，翘首以盼的寒假悄然而至。寒假是学校生活的延续，是一堂生动多彩的实践课，是由书本走向生活和社会的桥梁。这个假期，让我们继续愉快的争章之旅，带着发现的眼睛，快乐出发，去观察、感受、实践。希望队员们能通过争章实践活动，牢记红领巾的使命精神，留下成长的足迹，“章”显少先队员风采，让2024生龙活虎，龙腾虎跃！享快乐寒假，过花样“龙年”！

　　一、争做弘扬文化的民俗龙

　　聚焦春节、元宵节，各中队围绕“辞旧迎新•祝福美好”主题，组织开展相关节日文化活动，深入学习节日知识，传承优秀传统文化。

　　一二年级队员：设计新年祝福，利用短信、拍照、绘画、歌舞、书法等形式在春节给长辈、老师、小伙伴送去一份欢喜。

　　三四年级队员：“萌龙找年味”快过年了，爱观察的你一定发现了许多富有年味的元素：一段神话传说、一副春联、一次年货大采购、一桌年夜饭等等。用照片、小视频记录你的发现吧！

　　五六年级队员：“喜龙做研究”围绕春节文化的主题，从“春节•历史起源”“春节•节日活动”“春节•节日饮食”“春节•传说”等主题，自制一份图文并茂的春节小报，记录自己在春节中的体验与研究的历程。

　　二、争做薪火相传的传承龙

　　一二年级：“我们的节日——春节、元宵节”主题绘画活动，发挥自己的想象力，绘制年画，展现体验传统文化之美。（请用A4纸，色彩丰富，内容突出。）

　　三四年级：制作精美龙年贺卡，传递真诚美好祝福。

　　五六年级队员：绘制一张带有“龙”元素的新年贺卡（A4 大小），或制作年味十足的挂件、窗花，写春联、写“福”字等。

　　三、争做坚持锻炼的运动龙

　　假期里，既要学习好、玩得好，还要身体好。为提高自身免疫力，促进身心健康发展，让我们坚持运动打卡，做身心健康的运动龙吧！

　　1.规律作息，早睡早起，睡觉时间一般不晚于22:00。

　　2.根据自身身体情况，适时适量进行体育运动。比如：跑步、跳绳、篮球、足球、太极拳等运动。

　　3.合理使用电子产品，坚持做好眼保健操。

　　制定假期运动计划表并用照片或视频记录你的运动时刻！

　　四、争做志存高远的爱国龙

　　1.参观红色教育实践基地，接受红色教育，赓续红色血脉。       

　　2.观看红色电影、电视剧（三四年级：做一张榜样卡，选择电影中一位令你钦佩的榜样人物制作榜样卡。榜样卡内容可以包含英雄榜样的人物像、人物事迹简介、你对榜样人物学习的感悟等。五六年级：制作观影卡，A4纸大小，设计美观，卡片内容可以包括：电影名、电影简介、电影关键词、人物、历史背景、观后感）     

　　五、争做吃苦耐劳的劳动龙

　　民谣曰：“二十四，扫尘日。”临近春节，家家户户都要打扫卫生，掸拂尘垢蛛网，清洗各种器具等，以此寄托中华民族一种辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。

　　一二年级：家庭大扫除，成员齐参与，新年乐融融。（照片：横拍，画面精美，体现主题）

　　三四年级：制作春节特色美食、剪窗花、贴对联、贴福字，团圆习俗喜传承（照片：横拍，画面精美，体现主题）

　　五六年级：中华小当家，厨艺露一手，参与年夜饭烹饪，制作一道春节特色美食。

　　（照片：横拍，画面精美，体现主题，并绘制“美食制作指南”。）

　　活动要求：

　　一、寒假德育活动面向全体学生开展，每一位学生可以根据自己的兴趣爱好、年龄特点自主选择适合自己完成的寒假德育内容。

　　二、参加活动时，要遵守学校寒假安全的规定、要求。

　　三、所有活动照片、视频中需注意个人仪容仪表，实践活动需穿着校服、佩戴红领巾。

　　四、开学后，学校将对积极参与寒假德育活动的同学进行表彰，颁发“假期实践活动优秀学生”、“体育小达人”等奖状。

　　亲爱的同学们，让我们以自己喜欢的方式参与寒假德育活动，让我们用眼睛去发现，用小手去创造，用爱心去传递，装扮一个别样的寒假，让我们在安全、美好、有意义、有趣味的寒假生活中，用实践创造属于成长的故事，收获属于红领巾的幸福足迹吧！

　　图/文：李同乐

　　编辑：李妍

　　审发：行春成