为进一步落实"双减"政策和《义务教育数学课程标准》,全面、客观地评估学生的学习状况和教学效果,激发学生学习、钻研数学的积极性,提升学生数学学科素养,胜利街小学六年级数学组以数学新课程标准为基础,抓住课程内容的重要领域,举行以"学数学 用数学 爱数学"为主题的数学综合实践活动测评。
同学们在学习扇形统计图和比例尺的基础上,完成了“时间管理小达人”和“我是小小测绘员”的主题活动。
同学们通过对即将来到的寒假作息时间规划和对自己房间的实地测量与计算,将数学知识很很好的运用于实践中。
通过此次活动,让同学们将抽象的数学知识与实际生活相结合,给学生充分的运用、展示和交流空间,开阔学生的学习视野,搭建师生数学学习交流的平台,进一步促进学生全面发展。
文字 段增晖
图片 段增晖
编辑 段丽华
审核 行春成
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为进一步落实"双减"政策和《义务教育数学课程标准》,全面、客观地评估学生的学习状况和教学效果,激发学生学习、钻研数学的积极性,提升学生数学学科素养,胜利街小学六年级数学组以数学新课程标准为基础,抓住课程内容的重要领域,举行以"学数学 用数学 爱数学"为主题的数学综合实践活动测评。
同学们在学习扇形统计图和比例尺的基础上,完成了“时间管理小达人”和“我是小小测绘员”的主题活动。
同学们通过对即将来到的寒假作息时间规划和对自己房间的实地测量与计算,将数学知识很很好的运用于实践中。
通过此次活动,让同学们将抽象的数学知识与实际生活相结合,给学生充分的运用、展示和交流空间,开阔学生的学习视野,搭建师生数学学习交流的平台,进一步促进学生全面发展。
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