随着《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的发布，新课标背景下基于核心素养的大单元整体教学已成必然。为了更好落实新课标理念，深化对“大概念”“大单元”的理解。2月23、24日胜利街小学组织语、数、英教师开展了“基于新课标背景下的大单元教学”专题培训。

        在语文的培训中，我们力求从真实的课堂出发，为老师们将大单元、大概念、任务群等抽象的理念化为可看到、可感知的真实教学过程。我们先观看了王崧舟老师执教的五年级下册《梅花魂》一课，接着聆听了《任务群视域下小学语文单篇教学新样态》的培训。王老师将梅花这一意象融入教学的每个环节，引领学生走进“梅花语境”，认识“梅花意象”，梳理“梅花文脉”，感受“梅花内涵”，理解“梅花意蕴”，传承“梅花文化”。大单元概念在王老师的课中变得可观、可感、可行。

　　在数学的培训中心，刘莉老师为大家带来了《素养导向下小学数学大概念下单元教学研究与实践》讲座，在讲座中刘老师引领大家认识“学科大概念”，了解怎样将大概念与单元整体相结合，并以五年级“多边形面积”单元为例，引导大家懂得如何筛选和提炼学科大概念，进行有效的单元设计。

　　英语培训以小学英语单元整体设计为主题，从“单元育人蓝图规划”“单元和课时教学目标的制定”“单元教学活动的设计与实施”“教学评价”这几个方面围绕《Meet My Family》单元进行了详细的介绍，让老师们直观地认识大概念、大单元理念，并了解了如何从教材入手讲这些概念融入到教学中，知道我们优化教学设计，提升教学品质。

　　这次培训的开展，为新学期全面研究和落实学科大单元教学夯实理论基础，带来创新范式，为老师们进一步钻研新课标理念，开展基于基于新课标背景下的“大单元教学”打下基础。“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”胜利人必将在探索、钻研、践行、创新的路上越走越远。

        文字｜段丽华

　　 图片｜段丽华

　　 编辑｜张爱美

　　 审发｜李景桥