新人追踪课 问题不错过 ——胜利街小学开展第二轮新教师追踪课
发布时间:2021-09-17 15:48:35   浏览次数:次 

  不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。新教师正如那等待绽放的梅花,在这绚烂的秋天积蓄绽放的力量。为了使新教师更快、更好、更强地站稳、站好课堂胜利街小学开展第二轮新人追踪课。

  在追踪课的课堂上我们非常欣喜地看到了户老师对学生的喜爱,对教学的热情。教师能够准确把握教材,有效开发教材,结合一年级学生的特点引导学生将学习和生活联系起来进行学习,让学生体会生活中处处有数学。在她的带领下,学生在游戏中增强学习数学的兴趣,发现数学信息,总结数学规律,探索数学奥秘。

  吕老师的课堂突出了实字,她从教学目标出发,精心安排教学内容,设计教学环节,充分利用各种资源引导学生去识字、写字。但不难发现,新老师在课标的学习上还有所欠缺,教学方法还不够灵活多样,课堂上没有实现讲内容向教方法的侧重。

  新教师追踪课的开展,使我们发现他们优势的同时更发现了问题,通过及时的交流帮助新教师明确课标年段目标要求,把准教学方向,掌握教学的环节、思路,并知道如何用年段目标帮助找准每一课的教学重难点,从而设计出有效的突破策略。新人成长任重而道远,我们将继续深入开展追踪课、引领课、名师观摩课等活动,让利理论与实践有效结合,使内在力量与团队助推形成合理更快、更好、更强地促进新教师成长。

  文字|段丽华

  图片|段丽华

  编辑|段丽华

  审发|张爱美

   

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新人追踪课 问题不错过 ——胜利街小学开展第二轮新教师追踪课
发布时间:2021-09-17 15:48:35

  不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。新教师正如那等待绽放的梅花,在这绚烂的秋天积蓄绽放的力量。为了使新教师更快、更好、更强地站稳、站好课堂胜利街小学开展第二轮新人追踪课。

  在追踪课的课堂上我们非常欣喜地看到了户老师对学生的喜爱,对教学的热情。教师能够准确把握教材,有效开发教材,结合一年级学生的特点引导学生将学习和生活联系起来进行学习,让学生体会生活中处处有数学。在她的带领下,学生在游戏中增强学习数学的兴趣,发现数学信息,总结数学规律,探索数学奥秘。

  吕老师的课堂突出了实字,她从教学目标出发,精心安排教学内容,设计教学环节,充分利用各种资源引导学生去识字、写字。但不难发现,新老师在课标的学习上还有所欠缺,教学方法还不够灵活多样,课堂上没有实现讲内容向教方法的侧重。

  新教师追踪课的开展,使我们发现他们优势的同时更发现了问题,通过及时的交流帮助新教师明确课标年段目标要求,把准教学方向,掌握教学的环节、思路,并知道如何用年段目标帮助找准每一课的教学重难点,从而设计出有效的突破策略。新人成长任重而道远,我们将继续深入开展追踪课、引领课、名师观摩课等活动,让利理论与实践有效结合,使内在力量与团队助推形成合理更快、更好、更强地促进新教师成长。

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